有关风的作文15篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的有关风的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关风的作文1雨敲打在窗棂上,发出滴答的响声,乱了天空的蓝,乱了人群的挤,乱了脚步的节奏。只有我,从楼上下来。
儿时,我并不喜雨,因为每当下雨时,天空就会黯淡下来,仿佛要坠入无尽的黑夜,不论如何挣扎,都醒不过来。因为每当下雨时,热闹的环境变得清冷,觉得十分孤独。也觉得在窗前听雨这种事情只是故作高雅罢了。所以那时,只要听有人呼喊下雨了,就会关紧房门,打开灯,将音乐的声音调到最大,或许只有这样才会克服我心中的恐惧。
不得不承认,时间会淡化一切,也会改变一切。
不知从何时开始,我变得喜雨。或许是当我读蒋捷的“壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风”,体会到下雨时凄美的景色,也许是我读到白居易的“行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声”,感受到唐玄宗与杨贵妃无奈与不舍。也或许是我读到陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,明白了陆游想拿起大刀,身披盔甲,却只能卧病在床,心有余而力不足的场面。也或许是我读到李商隐的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,感受到他迫切的归乡之情。古人将情感寄托于雨,留下了中华民族文化的瑰宝,滋养着一代又一代的中华儿女。
我喜欢夏天的暴风雨。暴风雨不像春雨柔棉,落下来就像碎花瓣。暴风雨总是在人们最需要它的时候来到,减轻夏日的酷热。它来得猛烈急促,去的也毫无征兆。每当下那样的雨,我都要去跑下楼,用手去接那豆粒大的雨点。雨点打在手上还略微有些疼,打在河里也能溅起很高的水花。它是那样的无情,不懂得怜香惜玉,将那娇羞的荷花,打的花瓣掉落。它是那么的厉害,夏日人们无论怎么样,都无法赶走太阳带来的酷热,而它却不费吹灰之力就能让太阳躲了起来。
雨还在外面下个不停,在水面上溅起了浪花,也在我的心中泛起了涟漪。
有关风的作文2风儿吹起,云朵却依旧聚而不散。
倩说,这是一种团结。柳说,这是一种坚定。我笑笑,说,这是一种求生本能。
曾看过这么一部电影,一群年轻人去野外郊游,却不慎迷路,沦落到一个不知名的山谷。山谷里危险重重,年轻人们不得不选择聚在一起对付这些困难。最终,这一群年轻人以以前的十来个变成两人生还。
因而,风是挫折,云是人类。风儿吹起来有等级:微风、小风、中风、大风、台风……于是困难的难度也分了等级:小、中、大……风儿小作,人们可以自己单独面对,然而,风儿大作时,人们才会想起与同伴们聚在一起,战胜困难。这是一种简单的求生本领。因而,风起云聚。
风起云聚,在职场上也是一种“求生本领”。一则报告上显示,一群学历优越的年轻人到一家国际知名公司应聘。然而,公司所招人数有限。年轻人们一起去填表,才发现公司只提供一只钢笔,而且墨水也很少。其中一个年轻人看到此类情况,提议大家把自己的表格填简便一些。然而,当钢笔送到那个年轻人手上时,里面的墨水以所剩无几,他毫不犹豫地送给了另一位还没填写的同志。他的回答很简单——“我只希望别人能够在职场上生存下去。”最终,他成功了。
风起云聚,这种求生本领在人类心中越来越疏远。因为,自私和贪婪早已占据了人们的心灵。谁不想获胜?职业、比赛……正因为为了胜利,而尽量地不去与他人交朋友,尽量不去帮助别人。然而却不知道,与他人相聚,是一种求生本领,更是取得胜利的关键。
风起云聚,不知道这种求生本领又有多少人记得。因为社会的竞争太激烈,带给来的压力也逐渐增大。人们在消除压力的同时,也忽略了与他人在一起,导致自己的压力更大。风起云聚,这种求生本领,真得只有少数人们记得吗?
风起云聚,是一种难得的求生方法,因而,我们要学会掌握。我们不是世间的主宰,更不是困难的操控者。我们只能去面对,风起云聚。
风起云聚,才能使自己达到自己想要的地步。
有关风的作文3“过江千尺浪,入竹万竿斜”,这是燥动的风的杰作,声势浩大,蔚为壮观。然而,我喜欢的是静静的微风。“风吹柳花满店香”,这就是静静的微风,于无声处将馨香悄悄弥漫,毫不张扬。
微风是那么优雅。它填满花丛的空隙,和婀娜多姿的花枝翩然起舞,如果恰逢月色如水的晚上,情景会更加醉人。它不会把花朵的色彩据为己有,而仅仅是无色透明,隐约的使人忽略了它的存在,同时又将舞伴特有的香气飘散,才让细心的观赏者察觉它真真切切的存在。
微风是那么俏皮。当树枝向你招手,花草向你点头时,微风就在你身边。它从你的脸庞徐徐拂过,轻轻地拨动你的发梢,在袖角在衣领处留下它的踪迹,你会感觉到似乎有一双俏皮的手,亲昵地抚摸着你。
微风是那么朴实。春天来了,静静的它吹过冰冻的水面,小溪便解冻了;吹过高山,高山的雪袄便解下了;吹过树梢,光秃秃的枝干便冒出新芽。它将花儿的香气,传向四方,为花儿引来彩蝶和蜜蜂。它将蒲公英,轻轻地托起、旋转,又将蒲公英轻轻地放下、扎根。它无悔地年复一年地重复着这些,即使人们把这一切功劳都归功于阳光和雨露。
静静的微风就是这样优雅、俏皮、朴实,它从不炫耀自己,只是默默地将美好传递。相反有些风和雨结盟,失去了本性,沦为了暴风、台风,变得不再温柔和平静,所到之处一片狼藉。
我常常去公园,微风也是,于是我们便成为了好朋友。从幽深的小径到别致的亭台,都有微风相伴,我们一起欢笑一起雀跃,甚至一起发呆。我深深地被它独特的魅力吸引着,又被它的平凡而高尚的品格折服。
黄昏,太阳细心地收起最后一道金线,很快夜就降临了,世界从嘈杂缓缓归于宁静,明月也渐渐地行至静谧的夜空的正中。此时,微风静静地、静静地,从我的心头掠过,与我的梦交织。
我愿是静静的微风……
有关风的作文4夏天,阳光悠闲地漫步原野;知了没完没了地唱着它的歌;蝶虫在花间飞舞,忽高忽低;大片大片的白花在原野上怒放着;路边的一排绿油油的梧桐撑着它的遮阳伞给过路人乘凉,遮荫。
夏天是清爽的大海。在清新的雨后,闷热一下子褪去了,从山的远方吹来的阵阵凉风,仿佛捎来了海的消息,空气中弥漫着海风的味道——咸咸的。深呼一口气,仿佛可以遗忘所有烦恼,置身于大海边,每一根发丝都在这风中张扬。漫步在沙滩上,光脚踩在柔软的沙子上,蹲身伸手拂过温柔又冰凉的海水。这种感觉,似喝了一杯凉茶,那股舒爽劲从喉咙一直到肚子里。心情是无比舒畅惬意。
夏天是可口的西瓜。西瓜当然是夏天的必备品。那红色的瓜瓤,绿色的瓜皮,黑色和奶白色的瓜子,光是站在水果摊前看着切好的西瓜就使我垂涎三尺。它看起来像一个布满了墨绿色条纹的大皮球,但剖开却是丰盈的汁水。在炎热无比的夏天,从冰箱里捧出半个用保鲜膜包好的西瓜, ……此处隐藏4251个字……友,就像每次我想一样。
没有永远自由的灵魂,只有永远不羁的风
有关风的作文12风,一年四季,就那么吹着,不曾停歇。
它去过许许多多的地方,城市、乡村。见过欢笑,识过痛苦。
云曾问过风:“风,人类的世界美吗?人类喜欢你吗?你每天这么吹着,就不累吗?”风笑着,不说话,轻轻吹过云飘过的地方。
其实,人类哪里会注意它呢。
人类做着数不清的事情,有着想不尽的思虑,眼睛看着物质,心里想着财物,日复一日的笑和哭,像风这种一碰即散的东西,谁会去注意。风就这样,半死不活地吊在大自然里。
风很难过人类不那么稀罕它了,甚至,想一脚把它踢开。
这年头,雨和雪都可以用机器造出来,风?它算什么!有雨和雪那么实在吗?摇摇扇子就出来了。
夏天,风变热了,一阵阵吹过来就像滚滚热浪。人类纷纷抱怨,一脸不喜:“这讨厌的风,怎么就不知道消停会儿?竟把天气都带热了!真想一脚踹开它!”风也很无奈呀。天热怨不得它,它倒还想问问人类:破坏环境时,怎么就没有想到今天?风感到委屈,眼泪化成了雨,簌簌地从天空滚落下来。
大自然是一个嘴拙的母亲。
她有些看不下去了,出言安慰道:“人类有时连我都不喜欢,何况你呢?安心做你自己就好,终归人类是离不开我们的。”
一句话,险些激得风泪水翻涌。
孩子们是很喜欢风的。风给了他们许许多多的乐趣。风可以陪孩子们放风筝,可以陪孩子们踏青。可孩子们渐渐长大,离风越来越远,风又惆怅了,这群孩子的下一代也不知道爱不爱出门、喜不喜欢它。
这个世界太大了,变化也太快了,人类从无力抵挡风直至轻易地把风抵挡在门外,不过须臾几千载的时间,而风却要用比这长了不知多少倍的时间去缅怀过去无人可当时光。
好好待风吧,别等它散了,才去回忆它。
有关风的作文13我喜欢你的声音。虽然你自身不响,但能让万千物体发出声音,仔细听,风铃上有你悦耳的弹奏;细雨中有你呢喃的梦语;窗棂中有你不服气的韧性;旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠,因你而匆忙起来;树木寂静,因你而热闹起来;小溪潺潺,因你而生动起来。落花因你而簌簌,梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣,易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。
你如一幅历史画卷:面对不公,如二泉映月般的如诉如泣;面对壮丽的山河,如岳飞般如歌如啸;面对外侮入侵,你或低沉或高昂,低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行;高昂时,如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情,或缠绵真挚,或铿锵舍身取义。生命不息,声声不止,只要静下心来涵咏,一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩,这精彩可让心灵悸动,可像旭日般的升华,可如春笋的般的旺盛。
因为你,轻轻拨动了我心中的琴音。
你借”春”字,染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者,缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳,在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我,我不让你的都在向你争宠。绿草如茵,杂树成阴,因为有你便显得快乐起来,犹如旋转三色板,又如千变万化的万花筒,借着阳光的七色,调呀调,调出一个梦幻般的世界。
你借“春”化雨,丝丝雨点,哺育苏醒的大地,种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪,柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢,小溪乐了,漾起笑的涟漪……
你不甘眼前的成就,不慕童话般生活,你高唱凯歌向前进,树木因此茂盛苍翠,果园因此硕果累累,冬雪因此也变的更加妩媚。
你用心去作画,用人生去谱曲,一路洒下辛勤的汗滴。
有关风的作文14每当风吹来的时候,我就会向前奔跑,追随风吹的方向,直到风吹渐渐停止。我感觉到自由与欢乐。
不知从什么时候起,我习惯观察校园的小草,在球场上散步,走走其他的教室。可能是因为我变了吧,我感觉自己已经不再像原来那个做什么事都无所谓的我。虽然说“生于忧患,死于安乐“但是我还是希望我能无忧无虑;虽然我经常装得很活泼,常常笑,这也许是我改变自己的方式吧。准备初3的我,感觉到初中的短暂,总希望能留下一个美好的回忆,总是在梦中徘徊。
风带走了太多的美好,我无法追寻它的足迹,我好后悔,我好伤心。只有静静地欣赏着这一切了,欣赏和我有关的一切:枫,我的伙伴。业,过去的朋友,现在的陌生人(想是想处理好和他的关系,一字“难“)。强,学习上的朋友。彬,好过敌人一点点,接近朋友的人。(男生朋友最少,还是女生比较大方、自然)陆姐,绝对强悍,最讲得来的女生,但是有点怪异,唉,下个学期转去南宁,所以我经常找她玩。(她就像我姐一样,亲切。)霞,高过朋友,低过女友10分的人(有她在我才长不大)。丘,一个喜欢的女生,她会很好的处理我们的关系,好像什么都懂似的,挺佩服她的。钧,在网上最谈得来的女生,可惜不是我们学校的,若不是她,我上网有可能就无聊了。也是一个学习很好的人,所以我会问许许多多的问题。
鞋的尺码在不断变化,我不停地追随遗失的一切。
如果我不曾长大,就不会发现生命中有多少苦和美,只是不明白为何要不停的追。
只是希望能好好珍惜这一切吧!
有关风的作文15思绪乱了,大概就是因为这风吧!
这风如水,却没有水那样透明;这风如云,却没有云那样轻柔;这风如月,却没有月那样明亮。但这风里有味道,我却怎么也说不清道不明。像是那个遥远家里土地里瓜散发出来的味道;也像是水田里泥浆搅拌的味道;又像是机器撵草纷飞的味道。是我想家了吗?我不知道……
在这一瞬间,我醒了。我呆呆的望着我以为很好奇的地方,我想着,我为什么要睡觉?我为什么要吃饭?我为什么要看泡沫剧?我为什么会这样?突然觉得时间好宝贵,我感觉我快要抓不住了!不,我一直都没有抓住!
我甚么都不知道,我甚么都忘了。
我只知道,学校的花草树木枯竭了,就会有人给他们灌溉;学校的路面积水了,就会有序的排往地下道。却不知道另一个地方,水却是未知的。
我只知道,铃声响的时候,我们会忙碌的上课;肚子饿的时候,食堂终会有美味的食物等着我们品尝。却不知道,有的人却在饿肚子。
我只知道,学校的天空永远是明亮的;学校的夜永远是漆黑的。却不知道外面的天空白天是黑的,晚上却是亮的。
我只知道……
我要的风,请疯狂的轻抚我的脸颊,让我亲吻故园的土地,感受泥土的味道;让我去采摘故园的瓜果,体会收获的喜悦;让我去种下故园的麦子,尝一尝付出的汗水。我要的风!你听见了吗?
我凝望着这素清的天空,没有云彩,没有太阳,没有小鸟。让我瞬生寂静,身静,心静,意静。我失去了甚么吗?我无病呻吟着。
“清风不来,三月的柳絮不飞”柳絮是因为清风才纷纷扰扰,漂泊一生。但柳絮却是感激的,因为是清风让它找到了自己的一片天。
我要的清风就是这样,你不温柔,但你却像被窝一样暖心;你不强烈,但你却像警钟一样时刻让我清醒。
风,如果你来了,就不要让我察觉,这样我就会——此时无风声有风。
我要的风。
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