欣赏是一种善良作文
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的欣赏是一种善良作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
屠格涅夫给一位无名小辈寄了一封鼓励信,使这位无名小辈燃起了对生命的希望,成为了世界级的大文豪列夫.托尔斯泰;台湾作家林青玄做记者时写了一篇关于小偷盗窃案的文章,在文章的最后面他情不自愿地感叹道:“像心思如密,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!“林青玄没有想到就是他感叹的这几句话影响了这个小偷的一生,如今,这个小偷已经成为台湾几家羊肉炉的大老板了.
而我在一本书叫女生日记的书里看到小学六年级学生冉冬阳,她的妈妈便是一位以赏识教育的母亲.有一次,冉冬阳语文期末考试考砸了,但她妈妈并没有吵她,反而鼓励她,并对她说:“冬阳,你知道吗?你在妈妈心目中有多棒,妈妈多么欣赏你呀!“就是这句鼓励的话胜过有些家长让孩子们做的千万道题,冉冬阳在毕业考试上取得了优异的成绩,考上了四川外语学院.
欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志.因此,学会欣赏,应该是做人的一种美德,所以说欣赏是一种善良.
其实,我发现欣赏也是一种善良!
尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;欣赏,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重或欣赏,都是脸上一抹真诚的微笑。但有人说:尊重与欣赏看上去,好像都只是奉献给身边的人。这样说固然不对!因为,欣赏也是一种善良。
欣赏是尊重他人,同时也尊重你自己。
欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。学会欣赏,是一种爱。人与人之间,在相互欣赏之中,世界才能充满爱!
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人,欣赏与被欣赏是一种互相的力源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,助人之念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏,应该是一种做人的美德,肯定了别人也是肯定了自己,诚如爱默生所言:"人生最美的补偿之一,就是人们真诚地帮助了别人之后,同时也帮助了自己。
我真的发现:欣赏也是一种善良!”
上个星期三的数学课,全班同学都在认真发言,不可思议!我的同桌从四年级开始就很少发言,可是他今天却积极发言。老师问:“三点二除以十二等于多少?”我的同桌马上就回答,从此以后,他每节课都表现得很好。
有一天,老师准备找他妈妈谈话,因为老师每次找他妈妈都是说他的成绩不好,所以他的妈妈很紧张,可是老师对她说的并不是成绩不好而是在表扬他上课积极发言。第二天,他到学校来对我说:“朱哲煊,我太高兴了,老师终于表扬我了。”
欣赏一下别人,赞美一下别人,表扬一下别人往往能改变人的一生。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具愉悦之心、博爱之心、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之心、向上之志。
二年级的时候,该我当值日生了。那个时候,我长的很矮,所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起来擦黑板,只听“喀!”一声,黑板上面的框架烂了。上课了!老师微笑着看了全班一眼,虽然老师在微笑,但我还是觉得很可怕,然后老师对我说了一句话:“人小志大,黑板擦得很干净。”我非常高兴。
最后我想对大家说:欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
“欣赏是一种善良”。一看题目,心中一惊。这个观点我还是第一次听说,细细品读,收获颇多。先整理一下收获。对于它,我的第一感觉是“怪谈”:欣赏怎么会是善良?但渐渐地,我接受并理解了这种想法。我好像走进了作者的内心世界,在那里,我看到了一个人,不厌其烦地、一遍又一遍地告诉我们:“欣赏是一种善良,真的。因为欣赏还是一种尊重。每个人都有不同的想法,欣赏别人,表示你尊重他以及他的观点——虽然你不一定赞成。‘爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。’所以,欣赏还是一种宽容。”
我相信,这就是作者的初衷。再结合一下自己。起初,我写的字十分潦草,难以辨认,被时人冠以“狂草”的“荣誉称号”。当然,我写的其实是正楷,只是太乱了而已。当时,我可以用“绝望”来形容,甚至认为自己这一生与“漂亮字”无缘。然而,我培训班的老师却一直在鼓励我,加上我还认真练字,双管齐下,内外夹攻,有了一点突破,到现在至少看得懂了。其实,任何人都不是神,都是有情感的、有极限的、普普通通的人,都有绝望的时候。这时就需要鼓励了。
它能让人找到信心,从而达到目标。欣赏啊,你代表了善良,代表了尊重,还代表了宽容,欣赏啊,你好伟大!
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意见捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟然被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的`侄子:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”
作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的焰火,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必须具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
还记得那天,我们班的一个非常调皮的同学竟突然莫名其妙地受到了老师的表扬。我们其他同学都正纳闷呢,心想老师的葫芦里在买什么药?就在这时,老师笑眯眯地说:“同学们,是不是都觉得很奇怪呀?那我就来告诉大家吧,这位同学虽然成绩上还有待提高,纪律性也需要加强,可我发现了一点,那就是他随时都怀着一颗善良的心。我想有些同学都已经发现了,最近我们的教室都洁净了许多,就是他在放学之后帮助我们打扫、整理,维护教室的整洁。大家要多多向他学习哦!”那位同学自然而然地博得了响亮的鼓掌声。这时,我发现他的脸红通通的,显然很不习惯。
从这件事中,我懂得了怎样去欣赏别人:首先,欣赏着需要有一双善于发现他人优点的眼睛,不要死死盯住别人的缺点不放。而被欣赏者不能听到赞扬的话就骄傲自满,需要继续努力。
还记得,我们班的某同学因爱打架而出了名。但我发现另一位同学竟然在欣赏他。我前去一打听,原来那个爱打架的同学打太极打的好,做事心平气和。那位懂得欣赏别人的同学给我上了重要的一课。
从这两件事情中,我总结出了一个道理:我们一定要学会发现别人的优点,并去欣赏,因为欣赏不仅能促进两人之间的关系,欣赏也是一种品德、美德。
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