我喜欢音乐作文汇编15篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的我喜欢音乐作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
“丢、丢、丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”
也许许多人听到它都会哈哈大笑吧,可是你们体会到它的歌词包容着儿童般的快乐了吗?
幼儿园毕业了,老师用手机放儿童歌曲,《丢手绢》的音乐不经意进入了我的耳际;听那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河边玩游戏。听那明朗的歌词,我仿佛看到了孩子们天真的笑脸;听那喜悦的情绪,我仿佛看到了一个个小孩有说有笑。听那嘹亮的歌声,我仿佛看到了小孩的喜悦。歌曲欣赏完了。我在回家的路上,心里还伴着轻快的歌曲,唱着唱着,身子还随意的跳着。
现在,当我听起《丢手绢》这首歌时,幼儿园里玩游戏、和好朋友一起打打吵吵的所有时光,又会浮现在我的眼前,所有的童年全包含在这首歌里了。
我和《丢手绢》就成了好朋友。
我是一个能说会道的女孩,我的爱好有很多:写字。跳舞。阅读等。但我最喜欢的是音乐。
在做任何事情的时候,我都口不离曲。在家里的时候,没事就唱歌。因为这样,我还闹出了两个笑话。
记得有一次,我在上补习班,觉得没有意思,就拿起两支笔打起桌子来。“叮咚!叮咚!”的声音在不知不觉中越来越响,老师听到以后放下书,走到我跟前问:“张筠扬,是你发出的声音吗?”我胆怯地点点头。老师语重心长地教育我说:“张筠扬,我知道你很爱音乐,但你不能在上课的时候打桌子啊!你这样不仅浪费了老师和同学们的时间,还浪费了你自己的时间啊!”“哦,老师,我知道错了。”我小声地对老师讲。
还有一次,我在做作业,一直在哼《世上只有妈妈好》这首歌。不知道怎么回事,我对老师说:“妈,作业交给您,”听到这句话,同学们有的笑的前仰后合,有的笑的肚子痛,有的甚至趴在地上…。这时我也不好意思地笑了。
这就是我,一个爱音乐的小女孩。
他大概有十二多岁,他有浓浓短短的头发,可他却一直不觉得自己的头发很好看,因为只要动一动我自己的头发,它就会悄悄的落下,他根本不知道。他的眼睛光溜溜,圆滚滚。他的睫毛长得和眼睛”超级配对”。他的脸很软,软得像个柿子,以前他同学常常抖他脸。
他是一个爱好音乐的人,他常常会听一些对我来说有趣的歌,有“《BangBangBang》,《EiEi》,《Sheep》,听的人大部分是关于架子鼓,因为他会打架子鼓。
作为一个爱打架子鼓的人,也要练习,他在幼儿园的时候就打架子鼓,打起来像原始人一样。疯狂地打起架子鼓,有时候,十点多才回家,眼前黑森森的,我差点把魂都吓出来了。他在架子鼓面前,拿起棒子,挥几下棒子,然后打起鼓,感到内心里的熊熊火焰在燃烧,等打完了,依依不舍地离开。他打起架子,连饭都不想吃,睡觉都不想睡了。
他的梦想是每天吃六顿饭,他是一个大吃货,感觉我的胃像一个无底洞,怎么吃也吃不饱,他妈妈还说带他去看一下医生,可他每次都说:“应该是我消化快吧。”
对于这个人,你们一定很好奇!那我骄傲的告诉你,是我一个爱好音乐的大吃货。
当我听到《偶像活动》第一季的片尾曲时,就会想起我今早睡过头的事情。
今天早上是一个灰蒙蒙的早晨,我梦到了一个大大的蛋糕和一个巨大的巧克力,我马上跑过去吃。当我把大巧克力吃完时,一个熟悉的身影出现在我眼前。我仔细看了看,是《偶像活动》里的三个主角。她们唱起那首歌,那首歌好像给我讲述着快迟到的故事,的听了觉得很有道理,马上我转身走了。可我被一块石头绊倒了,我觉得一点也不疼。突然我醒了,我一睁眼马上起来看钟,“呀!7点20了!”我尖叫到。我立刻把该做的全都做了,我背起书包就往外跑,幸好,到学校时没有迟到。
《偶像活动》我感谢你,如果不是你,我就会迟到,我迟到的话就会被老师骂,被老师骂我一天就会伤心。总之,是你让我这一天的种种难题都消失了,谢谢你! 《偶像活动》!
每当我听见《加油好男儿》的时候,就会想起我的幼儿园老师和同学。
那是一个炎热的夏天,我们正在举行毕业大会。大家纷纷都去化了妆,有的脸像苹果一样红,花花绿绿的可好看了。毕业大会开始了,每个人脸上带着笑容,多美啊!音乐开始了,大家都纷纷跳起了舞。这时响起了一首歌,我马上听出来了,是《加油好男儿》。突然,广播里响起了一句:“加油! 加油! 加油! 加油——!”这让我想起了曾经帮助过我的人。也让我想起了我的老师。于是,我心里一边偷哭一边想:“难道我要离开了吗?我永远也见不到老师了吗?不,不行!我不能离开。”
终于,音乐没了,毕业大会也完了,有谁想离开啊!大家围在老师边大哭一场。可是没办法,只好看着老师恋恋不舍的走了。那天,不在是像那样快乐的海洋,而是一片哭声的苦海。
这首歌让我想起了四年前的一片哭声的苦海。
我喜欢动听的音乐,那美妙的音符和美景,非常的悦耳、和谐和美。
我喜欢在一个个酷暑的气候中听上一首凉爽的音乐。那音乐击败了猛烈照下来的炎热的阳光,击败了头上亮晶晶的汗珠;同时让我感到一丝惬意。
我喜欢在不开心的时候放上轻快的音乐。那一个个美好的音符在五线谱地指挥下,跳起了轻快的舞,那歌声像夜晚的凉风,轻柔地吹进我的心房,我听得入神了……最后画上了一个圆满的句号。听完这首音乐,只见“不开心”入脚底板抹油——溜了。
我喜欢在车上听一首劲爆的摇滚音乐。它解开了我乏味的绳结,并给我套上了激情的绳索。那时,我的心里就像有一只活波乱跳的小鹿。在一左一右,一上一下,一前一后地有节奏地跳着,那每一跳都震奋人心。
我喜欢在运动的时候听纯音乐。它使我活力四射,让我信心慢慢地跑完这漫长的旅程。
我喜欢音乐。因为音乐是神奇的。它如一股甘甜的清泉,为人们带来沁人的清凉。它更像一座七色的彩虹桥,把人与人的心海紧紧相连。
我喜欢音乐!
从古至今,音乐都没离开过人们的生活。对于人们来说,音乐,在你高兴的时候,可以令你心静下来;在你难过的时候,可以令你心情好起来;在你失落的时候,可以令你鼓起勇气……总之,音乐就像是一位心情调酒师,总能把我们的心情添添减减,最后令我们开心一笑。所以,我喜欢音乐。记得我是从五年级开始喜欢音乐的,那也算是一次偶然的机会,让我爱上了音乐。
那时候,我本来在看一本叫做《女孩天天向上》的书,猛然间看到了一个很励志的歌名——《挥着翅膀的女孩》。还有一段歌词:当我还是一个懵懂的女孩,从过去,到现在。直到他,也离开,留我在云海徘徊……这让我觉得和我们现在的女孩子好相似,开始也是那样的懵懂,最后也是那样的无助。
于是,我便打开电脑,搜索到了《挥着翅膀的女孩》。静下心来,慢慢地听着、听着……我感觉自己好像置身于一个清新的世界,在我的眼前,出现了一个身着一身白纱裙,后背上有一双巨大的洁白羽翼的女孩……正当我想要向那个女孩走去的时候,歌曲结束了。我惊了一下,向四周望了望,才发现我现在还在家里啊。
这就是我喜欢上音乐的原因,音乐令我开心、令我快乐。我为音乐狂!
要说起琴棋书画,这些我好像都不怎么精通,可是提到音乐,我却能够说的头头是道,并不是因为专业,而是因为我比较感兴趣。
好像确实是这样,你越是感兴趣的事情,你就能够投入一些时间跟精力去研究,去琢磨,你也就会越来越了解,越来越体会到其中的美好。就像我喜欢音乐,不仅是喜欢它的高雅或是品味,更喜欢的是它能够接地气,能够带给广大民众心灵上的慰藉。
每次开心的时候,我都会忍不住就哼起歌,有时候甚至忘记了是哪一首歌里的歌词,可能也记不起它的下一句是怎么唱,可是这些丝毫都不会影响到我的愉快的心情,因为音乐,自然而然的就能够带给你欢乐的力量。
当我遇到遇到一些不开心的事情或是遇到困难的时候,我会选择听一些舒缓的歌曲,我记得,五月天有一首歌叫《伤心的人别听慢歌》,好像确实是这样,尤其当你难过的时候,如果再去听一些歌词比较忧伤的歌,心情会更加的压抑,会觉得有些喘不过气。这时候,还是应该听一些舒缓的歌曲,让心情慢慢的平静下来,很多事也会迎刃而解。音乐,有古典与现代之分,也有高雅与通俗的区别,但无论是哪种,喜欢的才是最好的。
如果你也喜欢音乐,那就跟我一起沉浸在这美好的世界里去欣赏音乐之美吧。
我做喜欢的一堂课是——音乐课,“老乌鸦年纪老,跳不动、飞不高,在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”
在音乐课可以听到美妙的歌声,还可以听到悠扬的笛声,我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法,还有怎么样唱歌才是正确的,我最喜欢的是老师,她教我们的每一首歌要我们回去练习,我一定会做到,这代表我特别的喜欢音乐课。
当我们学习“青春舞曲”这首歌时,老师运用顽固交响曲来带领大家学习拍子和节奏,因为是顽固交响曲的方式,所以从头到尾都是一种拍子,老师交大家用拍手的方法来练习,大家玩的开心极了。
记得有一次,进行直笛测验,那首曲子我练习好久,才吹得很熟。考直笛当天,我在台下感到很紧张;还好一上台,却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅,而且老师也给我很高的分数。
上音乐课可以大声的唱、尽情的吹,我喜欢放松心情的`音乐课。
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛,我驻足在星光灿烂的夜空下,勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来,心想:不知道新老师怎么样?是严肃,还是慈祥?
只见来了一位老师,一头乌黑的披肩发,两只水灵灵眼睛仿佛会说话,轮到她自我介绍了。她说,她姓霍,大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了,霍老师抚摸着钢琴,那美妙的琴声似流水,从她的手指缝隙中流出;她的声音似黄莺那般动人,时而像小鸟,跳跃在枝头;时而又似鱼儿在小溪间游荡,非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子,悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里,敞开了我的心扉。
就这样,我对音乐产生了浓郁的兴趣,从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”,它激励着我不断前进,直到现在,我也没有忘记这堂课,它已经深深地印在我的心中。
每当我听到音乐时,都会有一股热血奔涌而来当我听到周杰伦的双截棍时,我都会再找一个和双截棍差不多一样的棍子,在沙发上尽情的跳着模仿着,妈妈看见我总抱怨道,一点都不像女孩子看看邻居家的女儿,多么温柔多么乖,而且成绩比你好,一听到妈妈说成绩的事我就不耐烦了,我不理她继续跳着,她看着我群魔乱舞,一道步走到电视机面前,一挥手把电视关了,我跺了跺脚,跑回房间里锁上门继续听着音乐。
当天空下雨时,我就会放着徐良的悲伤的李白,感悟徐良这一路走来的艰辛你知道他的困难和不易,想到这里我又回想起长大后的我会不会比他更艰辛更困难。当春天来到时,我和朋友在草坪里玩耍时,我把兜里的手机拿出来放一首汪峰的春天里,躺在草坪上静静的听着。当考试的前一天,会放一首庄心妍的考试什么都去死吧,这首歌,让我突然觉得一阵轻松,再也不用想考试的事情了。当我放起贝多芬的命运时,我都会预先泡好一杯茶,静静的坐在椅子上,慢慢品味着。
当我每放这几首歌时,心里总会有热血奔流一般,我喜欢音乐,喜欢让音乐走进心灵里。
“软,软 ……'
只要我一听见这句话,我就会想起日本动画片《梦色糕点师》 的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧!
一个,星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天,她哦骄傲的说:“你有看过《梦色糕点师》吗 ?”我 叹声叹气的说:“没有 : ”
我话刚说落。她就大声说:“你落后了。'
时间慢慢的过去了,放学后,我还想起黄欣冉对说的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后马上把电脑打开,点击动慢,然后有点击《梦色糕点师几个字》,再点第一集”呀!纵欲开始了。“电脑响起了日本歌:软软,突然变的好软,真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的蛋糕,音乐已经停了,可我还陶醉在美妙的音乐中,等我醒过来时,第一集已播完了。
从那次后,我就非常喜欢音乐,所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。
音乐是上帝的语言,它最容易触动我们的心灵,带给我们美好的时光。“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天”这首罗大佑的《童年》,就如我们的心灵一样自然、纯真、无忧无虑和简单,如同蓝天和白云纯洁无瑕。有了音乐的陪伴,我们的心里会感到高兴,音乐如同一双翅膀,带我走进人间天堂;它犹如一只短笛,吹开我们心里的阴暗和恐惧;它犹如一瓶清凉的水,浇灭我们浮躁的心灵,让我们的心灵逐渐平静;它又犹如黎明的曙光,吹醒我们如同沉睡大地似的心灵,让我们的心灵美好,纯洁。我喜欢音乐。当你拿起你的笛、二胡,弹起你的钢琴,拉起小提琴,你有没有一种感觉,一种美的感觉、一种美的享受、让音乐从你的嘴、手、胳膊直到从全身上下的血液滚动起来。让音乐进入你的大脑在大脑里唱响合奏曲,在血里打着节拍,让不愉快走向爪哇国。让高兴、兴奋、激动、快乐、愉快,一起唱响美的奏音。“哎!今天心情十分不好,来首音乐吧,音乐,我的最爱!”
音乐是跳动的音符,快乐的节奏,也是我的开心果。
我喜欢音乐,并不是想成为在舞台上尽展风采的音乐家。如果是这样,我从音乐中就寻找不到那种自由的乐趣了。
我爱选择自己喜欢地曲子来唱,来听。在孤独地时候,唱几句自己爱听地歌,心里会感受到温暖,感受到快慰;在失落地时候,听一听清新,欢快地音乐,烦闷地心情也会被音乐吹散;在悠闲地时候,听音乐或唱歌可以令人心情愉悦;在劳累地时候,音乐还会使人头脑清醒,解除疲劳……音乐,给我带来了许多快乐。音乐有地欢快,有地悲壮,有地舒放,有地令我欢欣,有地令我感动,有地令我陶醉,有地激我奋进。
有时,我静静地听——那音乐声如一粒粒小水滴飞击着溪石,又像美妙的甘霖滋润着我的心田,清泠泠的。闭上眼睛,展现在我面前的,则仿佛是一条长长的音乐河,无边无际,我如同一条自由,快乐的鱼儿徜徉在其中……
我喜欢在预习课本旁边放着音乐。
听着音乐,它不仅能给你带来愉悦,像食物、性爱、金钱一样,让你能感受到快乐;更重要的是,音乐能刺激你大脑的欣赏系统,通过你的心灵对流动音响的审美,以一种潜移默化的精神力量影响着你的生理意识的成长。
听音乐时,一个人的体内节律,比如心率,会随着音乐节奏加快或减缓,最后达到同频共振。不知不觉中调动了你的潜能,让学习不再感到费力。
这两天我喜欢上了《密西西比河》。
《密西西比河》是美国名著《汤姆叔叔的小屋》改编的电影的插曲。这部名著对美国社会的影响巨大,以致在南北战争爆发的初期,当林肯接见作者斯托夫人时,曾说到:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”
《密西西比河》以强悍有力的节奏,低沉浑厚的男声伴唱,使人仿佛感受到了地下岩浆的涌动,似乎这岩浆随时都会爆炸,都会喷发。这支曲子极富感染力,似乎每一个音符都在撞击着你的灵魂,给你以悲壮,给你以征服世界的使命感。
学习的时候,不妨听听。
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